Malgré la publicité donnée au dispositif par les organisations internationales, la mise à l’agenda national français et la multiplication au niveau local de ces initiatives, les marches exploratoires n’ont fait l’objet que de très peu d’intérêt dans la littérature académique. Cet article propose ainsi de venir documenter ce dispositif, en contribuant à la littérature sur les politiques publiques de démocratie participative.
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