Le·la psychologue intervenant dans les structures d’accueil de jeunes enfants fait partie intégrante de plusieurs équipes pluridisciplinaires. Il·elle intervient au sein d’un milieu relationnel complexe (encadrement, équipes, enfants, parents) auprès duquel il·elle assure différentes missions. Il·elle doit adapter ses interventions à des contextes de travail variables (durée et rythme de travail dans chaque structure).